This is a Purot.net wiki
  • View:

Reflexbank för lärare

Trafikskyddets sidor

På Trafikskyddets sidor finns det material och videor om användning av reflex: https://www.liikenneturva.fi/sv/i-trafiken/anvandning-av-reflex

Materialet kan du använda på lektionerna eller skriva ut som affischer och hänga på väggen

Fixa reflexer

Foto: Meeri Sorjonen, Trafikskyddet

I skolan kan ni ordna verkstälder där ni fixar reflexer och där eleverna själva gör band att hänga reflexer i. Man kan till exempel trä pärlor på bandet. Idéer finns på webben bland annat i olika bloggar.

På webben finns också olika idéer att själv göra reflexer. Sådana reflexer reflekterar ofta inte tillräcklig och ska högst användas som tillägg till CE-godkända reflexer.  

På bildkonsttimmarna kan ni också ordna en designtävling, där eleverna själva designar refleer eller tecknar bilder som kan tryckas på reflexer. De reflexer som har fått flest röster kan man beställa från en reflextillverkare.

Utdelning av reflexer

 

Foto: Trafikskyddets bildbank 

  • Skaffa reflexer och dela ut dem åt eleverna till exempel som en del av en lektion.
  • Diskutera i samband med utdelningen om ämnet och påminn om hur viktigt det är att alla använder reflex. Berätta också hur reflexen ska användas. Dagen kan kombineras till exempel med demonstration i ett mörkt rum.
  • Om reflexerna är i påse så monteras de och fästs på varje barns jacka, så att de säkert kommer i användning.
  • Dagen kan kombineras med besök av Trafikskyddets reflexälva (bilden).
  • Eleverna kan också under lärarnas ledning dela ut reflexer i näbutiken, biblioteket eller morgontrafiken åt ?mörka? fotgängare.
  • Man stoppar fotgängare som inte har reflex, ger dem en och påminner om hur viktigt det är att använda reflex.

 

Mörkt rum där man visar hur reflexerna fungerar

Foto: Trafikskyddets bildbank

  • Avsikten är att visa för eleverna hur en reflex fungerar och hur viktigt det är att använda en när det är mörkt.
  • Evenemanget kan ordnas utomhus när det är mörkt eller inomhus i ett mörkt rum.
  • I ett mörkt rum hänger man upp reflexerna på väggen och lyser på dem med ficklampa. Ute kan barnen fästa reflexer på sina kläder och turvis lysa på varandra med ficklampa.
  • Man kan också använda körljusen på en bil som hjälp. Man kan visa för barnen på hur långt hål en bilist ser en person som har reflex och som inte har reflex.
  • Innan man går ut i mörkret kan man ha en lektion om hur man använder reflexerna på rätt sätt. Undervisningsmaterial finns bland annat på Trafikskyddets sidor. 

Hemuppgifter som är relaterade till reflexer

  • Be barnen kontrollera hemma tillsammans med sina föräldrar om alla familjemedlemmar har en reflex på sin jacka. Sen går ni tillsammans igenom resultaten på timmen.
  • Be barnen teckna något kring reflextemat (antingen hemma eller på lektionstid) och så sammanställer ni teckningarna till en utställning.  
  • Be barnen ta med sig reflexer hemifrån till skolan (vanligtvis finns det reflexer hemma i ”hallådorna”).  
    • De egna reflexerna kan användas vid demonstrationen i ett mörkt rum. Samtidigt ser man om det finns skillnader i hur reflexerna reflekterar (t.ex. jämföra mjuka och hårda reflexer).
    • Barnens egna reflexer kan samlas till en utställning eller till exempel ett reflexträd under hösten för att påminna om hur viktigt det är med reflexer.

Reflex-uppföljning

  • Följ upp användningen av reflexer till exempel klassvis under en överenskommen tid (t.ex. 1–2 veckor). Anteckna dagligen om alla har reflex. Den klass som har flest reflexer får ett pris.
  • Gör en lekfull ”reflexinspektion” till exempel dagen efter att ni har talat om reflexer under lektionen. Belöna den klass som har flest reflexer i bruk.
  • Med äldre elever kan man också göra uppföljning av reflexanvändning som en del av en lektion, t.ex. en halv timme. Eleverna står bredvid en lättrafikled och räknar hur många som har reflex. Diskutera resultaten tillsammans under lektionen.
  • Uppföljning av användning av reflex och cykelhjälp som eleverabete. Anvisningar och färidga mallar finns på Itä-Suomen liikkenneturvallisuustoimijas webbplats (på finska) 

Reflexlekar

Foto: Trafikskyddets bildbank

  • Ordna skattjakt utomhus så att du fäster reflexer på föremål och gömmer dem. Sedan får barnen leta efter dem med ficklampa. Ni kan också göra detsamma utan reflexer så att barnen ser hur mycket lättare man hittar en sak när den har en reflex.
  • I reflex-tafatt försöker man fånga klasskompisar som har reflex med hjälp av en ficklampa.

Discuss & brainstorm

Discussion is not allowed for anonymous users. If you have an account, please login.